বঙ্গভূমির প্রতি কবিতার প্রশ্ন উত্তর সপ্তম শ্রেণি বাংলা | Bongobhumir Proti Kobitar Question Answer Class 7 Bengali wbbse

বঙ্গভূমির প্রতি কবিতার প্রশ্ন উত্তর সপ্তম শ্রেণি বাংলা | Bongobhumir Proti Kobitar Question Answer Class 7 Bengali wbbse

সাহিত্য মেলা
সপ্তম শ্রেণি

‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতার প্রশ্ন উত্তর সপ্তম শ্রেণি বাংলা | ‘Bongobhumir Proti’ Kobitar Question Answer Class 7 Bengali wbbse

সপ্তম শ্রেণির বাংলা ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতার কবি পরিচিতি, বিষয় সংক্ষেপ, নামকরণ, হাতে কলমে প্রশ্ন ও উত্তর | West Bengal Class 7 Bengali Bongobhumir Proti Question Answer wbbse

📌সপ্তম শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 অন্যান্য বিষয়ের প্রশ্নোত্তরঃ

📌 সপ্তম শ্রেণি ইংরেজি প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি ইতিহাস প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি ভূগোল প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি গণিত সমাধান Click Here

বঙ্গভূমির প্রতি
—মাইকেল মধুসূদন দত্ত

‘হাতে কলমে’ প্রশ্নোত্তর: বঙ্গভূমির প্রতি কবিতা সপ্তম শ্রেণি বাংলা | Hate Kolome Question Answer Bongobhumir Proti Kobita Class 7 Bengali wbbse

১. ঠিক উত্তরটি খুঁজে নিয়ে লেখো :

১.১ ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় যে শীর্ষ উল্লেখটি আছে, সেটি কবি বায়রন- এর রচনা। তাঁর রচিত একটি বিখ্যাত গ্রন্থ হলো ___________।

উত্তরঃ My Native Land.

১.২ লালবর্ণের পদ্ম ‘কোকনদ’। সেরকম নীল রঙের পদ্মকে __________ ও সাদা রঙের পদ্মকে ___________ বলা হয়।

উত্তরঃ ইন্দিবর, পুণ্ডরীক।

২. সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও:

২.১ ‘এ মিনতি করি পদে’ – কবি কার কাছে কী প্রার্থনা জানিয়েছেন ?

উত্তরঃ মাইকেল মধুসূদন দত্ত রচিত ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি জন্মভূমিকে ‘মা’ বলে সম্বোধন করে তাঁর কাছে প্রার্থনা জানিয়েছেন, তিনি যেন দাস হিসেবে কবিকে সবসময় মনে রাখেন। জীবনে যদি কবির কখনও ভুলভ্রান্তি হয় তবুও যেন বঙ্গজননীর হৃদয় থেকে কবি মধুসূদন দত্ত যেন মুছে না যান, সেই প্রার্থনাই কবি বঙ্গজননীকে জানিয়েছেন।

২.২ ‘সেই ধন্য নরকুলে’ – কোন মানুষ নরকুলে ধন্য হন ?

উত্তরঃ মাইকেল মধুসূদন দত্ত রচিত ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবির মতে যে মানুষকে লোকে কখনও ভুলে যায় না, মনের মন্দিরে শ্রদ্ধার আসনে বসিয়ে রাখে, সেই মানুষ নরকুলে ধন্য।

৩. গদ্যরূপ লেখো :

» পরমাদ – প্রমাদ, » যাচিব – চাইব, » কহ – বলো, » যথা – যেমন, » জন্মিলে – জন্মগ্রহণ করলে, » দেহ – দাও, » হেন – এরকম, » সাধিতে – সাধন করতে।

৪. শূন্যস্থানে উপযুক্ত বিশেষণ বসাও :

________ মন্দির, _________ হ্রদ, ___________ তামরস।

উত্তরঃ

মনের মন্দির, অমৃত হ্রদ, মধুময় তামরস।

৫. স্থূলাক্ষর অংশগুলির কারক বিভক্তি নির্ণয় করো :

৫.১ রেখো, মা, দাসেরে মনে।

উত্তরঃ সম্বোধন পদে ‘শূন্য’ বিভক্তি।

৫.২ এ দেহ-আকাশ হতে

উত্তরঃ অপাদান কারকে ‘হতে’ অনুসর্গ।

৫.৩ মধুহীন করো না গো তব মনঃকোকনদে।

উত্তরঃ কর্ম কারকে ‘শূন্য’ বিভক্তি।

৫.৪ মনের মন্দিরে সদা সেবে সর্বজন।

উত্তরঃ অধিকরণ কারকে ‘এ’ বিভক্তি।

৫.৫ মক্ষিকাও গলে না গো পড়িলে অমৃত-হ্রদে

উত্তরঃ অধিকরণ কারকে ‘এ’ বিভক্তি।

৬. পদ পরিবর্তন করে বাক্য রচনা করো :

» মধু (মধুময়) – তোমার মধুময় হাসিতে সকলের আনন্দ হয়।

» প্রকাশ (প্রকাশিত) – আগামীকাল তোমাদের পরীক্ষার ফল প্রকাশিত হবে।

» দেহ (দৈহিক) – দৈহিক শক্তি সকলের সমান হয় না।

» অমর (অমরত্ব) – সব মানুষই অমরত্ব চায়।

» দোষ (দোষী) – আমি কোন দোষ করিনি তবু সবাই আমাকেই দোষী বলছে।

» বসন্ত (বাসন্তী) – আমাদের বাড়ির পাশে বাসন্তী পুজো হয়।

» দৈব (দেব) – দেবাসুরের মধ্যে দেবতারা শুভ শক্তির পরিচায়ক।

৭. বিপরীতার্থক শব্দ লেখো :

» প্রবাস – স্বদেশ, » অমর – নশ্বর, » স্থির – চঞ্চল, » জীবন – মরণ, » অমৃত – গরল।

৮. ‘পরমাদ’ শব্দটি কোন মূল শব্দ থেকে এসেছে ?

উত্তরঃ ‘পরমাদ’ শব্দটি ‘প্রমাদ’ শব্দ থেকে এসেছে।

৯. কবির নিজেকে বঙ্গভূমির দাস বলার মধ্যে দিয়ে তাঁর কোন মনোভাবের পরিচয় মেলে ?

উত্তরঃ বঙ্গভূমির দাস বলার মধ্য দিয়ে কবির জন্মভূমির প্রতি ভালোবাসা, দায়বদ্ধতা এবং কৃতজ্ঞতার পরিচয় মেলে।

১০. মধুহীন কোরো না গো’—’মধু’ শব্দটি কোন্ দুটি অর্থে প্রযুক্ত হয়েছে?

উত্তরঃ ‘মধু’ শব্দের একটি হল মিষ্টতা অর্থে। আর একটি হল কবির নাম মধুসূদন অর্থে।

১১. কবিতা থেকে পাঁচটি উপমা বা তুলনাবাচক শব্দ খুঁজে নিয়ে লেখো।

উত্তরঃ (ক) মনঃকোকনদ। (খ) জীবন-নদ। (গ) অমৃত-হ্রদ। (ঘ) মন মন্দির। (ঙ) মধুময় তামরস।

১২. ‘মন্দির’ শব্দটির আদি ও প্রচলিত অর্থ দুটি লেখো।

উত্তরঃ আদি অর্থ → গৃহ / বাসস্থান।
প্রচলিত অর্থ → দেবতার গৃহ।

১৩. কবিতাটিতে কোন কোন-ঋতুর উল্লেখ রয়েছে ?

উত্তরঃ করিতাটিতে শরৎ এবং বসন্ত ঋতুর উল্লেখ রয়েছে।

১৪. ‘মানস’ শব্দটি কবিতায় কোন্ কোন্ অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে ?

উত্তরঃ ‘মানস’ বলতে মনের মণিকোঠায়। আবার ‘মানসে’ বলতে মানুষের মনের মধ্যে বোঝানো হয়েছে।

১৫. কবির দৃষ্টিতে নশ্বর মানুষ কীভাবে অমরতা লাভ করতে পারে তা লেখো।

উত্তরঃ মানুষ তার কর্ম দিয়ে যদি মানুষের স্মৃতিতে বেঁচে থাকে, তাহলে সে নশ্বর হয়েও অমরতা লাভ করে।

অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তর : বঙ্গভূমির প্রতি কবিতা মাইকেল মধুসূদন দত্ত – সপ্তম শ্রেণি বাংলা | Extra Question Answer Class 7 Bengali Bongobhumir Prati wbbse

∆ সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখ : প্রতিটি প্রশ্নের মান- ১

১. “সাধিতে মনের সাধ ঘটে যদি পরমাদ।” উদ্ধৃত অংশে ‘সাধিতে’ বলতে বোঝানো হয়েছে– (সাধনা করতে / ইচ্ছা করতে / সাহায্য করতে)।

উত্তরঃ সাধনা করতে।

২. বঙ্গভূমির প্রতি কবিতানুসারে নরকুলে ধন্য হলেন সে ব্যক্তি, মানুষ যাকে– (মনে রাখে / ভুলে না / স্মরণ করে)।

উত্তরঃ ভুলে না।

৩. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কী ধরনের কবিতা ?
(ব্যঙ্গ কবিতা / চতুর্দশপদী কবিতা
/ গীতিকবিতা)।

উত্তরঃ চতুর্দশপদী কবিতা

৪. দেশ জননী কবিকে মনে রাখলে তিনি কিসে ভয় পান না ? (প্রবাসে / শমনে / শরদে)।

উত্তরঃ শমনে।

৫. কোথায় না গেলে কবি হওয়া যাবে না বলে মাইকেল মধুসূদন দত্ত মনে করেছিলেন ? (বিলেত / লন্ডন / জার্মান)।

উত্তরঃ বিলেত।

৬. শৈশব থেকে মধুসূদনের মনে কী হওয়ার তীব্র বাসনা ছিল ? (শিক্ষক / কবি / লেখক)।

উত্তরঃ কবি।

৭. ‘কোকনদে’ শব্দের অর্থ কী ? (লাল পদ্ম / নীল পদ্ম / জলপদ্ম)।

উত্তরঃ লাল পদ্ম।

৮. ‘পরমাদ’ শব্দটির অর্থ কী ? (পরমানন্দ / ভুল-ভ্রান্তি / প্রসাদ)।

উত্তরঃ ভুল-ভ্রান্তি।

৯. লোকে যারে নাহি ভুলে তাকে সবাই মনের কোথায় সেবা করে ? (অন্তরে / মন্দিরে / মসজিদে)।

উত্তরঃ মন্দিরে।

১০. ‘মানস’ শব্দের অর্থ কী ? ( মন / মস্তিষ্ক / সরোবর)।

উত্তরঃ মন।

১১. দেশজননী কবিকে মনে রাখলে তিনি ভয় পান না– ( প্রবাসে / শমনকে / শরদে)।

উত্তরঃ শমনকে।

১২. ‘রেখো মা দাসেরে মনে’-এখানে ‘দাস’
বলতে কবি বুঝিয়েছেন– (নিজেকে / চাকরকে / সেবাকে)।

উত্তরঃ নিজেকে।

১৩. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি মাইকেল
মধুসূদন দত্ত নিজেকে কী হিসেবে কল্পনা
করেছেন ? (প্রভু / ঈশ্বর / দাস)।

উত্তরঃ দাস।

১৪. অমৃত হ্রদে পড়লে কী গলে না ?
( ইঁদুর / মক্ষিকা / মাকড়স )।

উত্তরঃ মক্ষিকা।

১৫. “মধুহীন করো না গো ।” এ পঙক্তিতে মধু হলো– ( মৌচাক মধু / মাইকেল মধু / কৃত্রিম মধু)।

উত্তরঃ মাইকেল মধু।

১৬. ‘অমৃত’ শব্দের বিপরীতার্থ শব্দ
কোনটি ? ( মৃত / গরল / জহর )।

উত্তরঃ গরল।

১৭. কবি মাতৃভূমির স্মৃতিপটে কেমন করে ফুটে থাকতে চান ? (পদ্মফুলের মতো / গোলাপের মতো / যোদ্ধার মতো )।

উত্তরঃ পদ্মফুলের মতো।

∆ একটি বাক্যে উত্তর দাও : প্রতিটি প্রশ্নের মান-১

১. প্রশ্ন: কবি নিজেকে বঙ্গভূমির দাস বলার মাধ্যমে কোন মনোভাব প্রকাশ করেছেন?

উত্তর: কবি নিজেকে বঙ্গভূমির দাস বলার মাধ্যমে জন্মভূমির প্রতি গভীর ভালোবাসা, শ্রদ্ধা ও সেবার মনোভাব প্রকাশ করেছেন।

২. প্রশ্ন: কবির মতে নশ্বর মানুষ কীভাবে অমরতা লাভকরতে পারে?

উত্তর: কবির মতে মানুষের মনে স্থান লাভ করলেই নশ্বর মানুষ অমরতা অর্জন করতে পারে।

৩. প্রশ্ন: ‘এ মিনতি করি পদে’- কবি কার কাছে প্রার্থনা জানিয়েছেন?

উত্তর: কবি মাতৃসমতুল্য বঙ্গভূমির কাছে তাঁকে মনে রাখার প্রার্থনা জানিয়েছেন।

৪. প্রশ্ন: ‘সেই ধন্য নরকুলে’- কোন মানুষ ধন্য হন?

উত্তর: যে মানুষ মৃত্যুর পর মানবসমাজের স্মৃতিতে শ্রদ্ধার সঙ্গে বেঁচে থাকেন, তিনিই ধন্য হন।

৫. প্রশ্ন: ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবির প্রথম প্রার্থনা কী ছিল?

উত্তর: কবির প্রথম প্রার্থনা ছিল বঙ্গভূমি যেন তাঁকে, তার দাসকে, মনে রাখেন।

৬. প্রশ্ন: প্রবাসে থাকাকালীন কোন ঘটনার প্রসঙ্গ কবি এনেছেন?

উত্তর: প্রবাসে থাকাকালীন ভাগ্যের পরিহাসে তাঁর মৃত্যু ঘটতে পারে-এই প্রসঙ্গ কবি এনেছেন।

৭. প্রশ্ন: ‘চিরস্থির কবে নীর’ উদাহরণের মাধ্যমে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?

উত্তর: এই উদাহরণের মাধ্যমে কবি মানুষের জীবন যে ক্ষণস্থায়ী, তা বোঝাতে চেয়েছেন।

৮. প্রশ্ন: কবির ‘ভুল দোষ’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

উত্তর: বিদেশে গিয়ে মাতৃভাষাকে উপেক্ষা করে সাহিত্যচর্চার ইচ্ছাকেই কবি ‘ভুল দোষ’ বলেছেন।

৯. প্রশ্ন: কবির ‘গুণ’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

উত্তর: কাব্য ও নাটক রচনার মাধ্যমে বঙ্গভূমির সেবা করার মানসিকতাকেই কবি ‘গুণ’ বলেছেন।

১০. প্রশ্ন: কবির চাওয়া অমরতার রূপটি কেমন?

উত্তর: কবির চাওয়া অমরতা হলো মানুষের হৃদয়ে স্মরণীয় হয়ে বেঁচে থাকা।

∆ সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্নোত্তর : প্রতিটি প্রশ্নের মান- ২

১. কবির নিজেকে বঙ্গভূমির দাস বলার মধ্যে দিয়ে তার কোন্ মনােভাবের পরিচয় মেলে ?

উত্তরঃ বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি নিজেকে বঙ্গভূমির দাস পরিচয় দিয়ে বুঝেছেন, তিনি নিজে দেশমাতার একজন সেবক। এই বক্তব্যের মধ্যে দিয়ে তার জন্মভূমির প্রতি ভালােবাসা এবং শ্রদ্ধাশীলতার মনােভাবের পরিচয় মেলে।

• আরো বেশি নম্বরের জন্য—

মাইকেল মধুসূদন দত্ত রচিত ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় দেখা যায় কবি বঙ্গভূমিকে ‘মা’ বলে সম্বোধন করেছেন এবং নিজেকে বঙ্গভূমির দাস বলেছেন। দাস বা ভৃত্য যেমন সর্বদা প্রভুর প্রতি অনুগত থাকে প্রভুর সেবায় নিজেকে নিয়োজিত করে, কবিও তেমনি দেশমাতৃকার সেবা করার জন্য অত্যন্ত আগ্রহী এবং নিবেদিত প্রাণ। ‘বঙ্গভূমির দাস’ বলার মধ্য দিয়ে কবির এই মনোভাবের প্রকাশ ঘটেছে।

২. কবির দৃষ্টিতে নশ্বর মানুষ কীভাবে অমরতা লাভ করতে পারে লেখাে।

উত্তরঃ কবির দৃষ্টি অনুসারে, যে সমস্ত নশ্বর মানুষ তাদের ভালো কর্মের দ্বারা মানুষের মনের মাঝে স্থান লাভ করেন, তারা মানব সমাজে ধন্য। তাঁরাই অমরতা লাভ করতে পারেন।

৩. ‘এ মিনতি করি পদে’— কবি কার কাছে কী প্রার্থনা জানিয়েছেন ?

উত্তরঃ কবি মাইকেল মধুসূদন দত্ত ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় নিজের মাতৃসমতুল্য বঙ্গভূমির কাছে প্রার্থনা জানিয়েছেন যেন দেশমাতা তাঁকে সবসময় মনে রাখেন। জীবনপথে চলতে গিয়ে যদি কোনো ভুল হয়, তবুুও বঙ্গজননী যেন তাঁকে ভুলে না যান। কবির মৃত্যুু হলেও কোনো দুঃখ থাকবে না, তবুু বঙ্গজননী যেন কবিকে মনে রাখেন।

৪. ‘সেই ধন্য নরকুলে’- কোন মানুষ নরকুলে ধন্য হন ?

উত্তরঃ মাইকেল মধুসূদন দত্ত ‘বঙ্গভূমি’ কবিতায় নরকুল বলতে মানবকুলকে বুঝিয়েছেন। কবির মতে কোনো মানুষের মৃত্যুর পর মানবকুল যদি তাকে সম্মানের সাথে শ্রদ্ধার আসনে বসিয়ে মনে রাখে তবেই সেই ব্যক্তি ধন্য।

৫. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবির প্রথম প্রার্থনা কী ছিল ?

উত্তরঃ প্রবাসে থাকাকালীন কবি এক মুহূর্তের জন্যও তাঁর অতি প্রিয় বঙ্গভূমিকে ভুলতে পারেননি। তাই বঙ্গভূমির প্রতি তাঁর প্রথম প্রার্থনাই ছিল, মা যেন দাস অর্থাৎ কবিকে মনে রাখেন। এই প্রার্থনাকেই তিনি ‘মিনতি’ বলেছেন।

৬. ‘প্রবাসে, দৈবের বশে,’— প্রবাসে থাকাকালীন কোন্ ঘটনা ঘটার প্রসঙ্গ এনেছেন কবি ?

উত্তরঃ প্রবাসে থাকাকালীন ভাগ্যের পরিহাসে কবি তাঁর মৃত্যু ঘটার প্রসঙ্গ এনেছেন। এক্ষেত্রে তাঁর বক্তব্য ভাগ্যের পরিহাসে যদি তাঁর জীবনতারা দেহ-আকাশ থেকে খসে যায়, তবু তিনি সেজন্য দুঃখ করবেন না।

৭. ‘চিরস্থির কবে নীর, হায় রে, জীবন-নদে ?’— এই উদাহরণের আড়ালে কবি কী বলতে চেয়েছেন ?

উত্তরঃ ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি বলতে চেয়েছেন মানুষ জন্মগ্রহণ করলে তাকে একদিন মরতেই হয়, কেউই অমর নয়। যেমন জীবনরূপ নদীতে জল কখনও স্থির হয়ে থাকে না, তেমনি মানুষের জীবনও যে-কোনো দিন শেষ হয়ে যেতে পারে।

৮. ‘ভুল দোষ, গুণ ধরো,’—’ভুল দোষ’ বা ‘গুণ’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে ?

উত্তরঃ কবি মধুসূদন মাতৃভাষাকে উপেক্ষা করে, স্বদেশ ত্যাগ করে বিদেশে গিয়েছিলেন বিদেশি ভাষায় সাহিত্যচর্চা করে খ্যাতিমান হবেন বলে। মনের এই সাধকেই ‘ভুল দোষ’ বলা হয়েছে। আর কাব্য-নাটক রচনা করে তিনি যে বঙ্গভূমির সেবা করতে চান, তাকে ‘গুণ’ বলে প্রচার করেছেন।

৯. কবির দৃষ্টিতে নশ্বর মানুষ কীভাবে অমরতা লাভ করতে পারে তা লেখো।

উত্তরঃ মানুষ মরণশীল। কবি মনে করেছেন এই মরণশীল মানুষ তখনই অমরতা লাভ করতে পারে, যখন সাধারণ মানুষ তাকে ভোলে না, মনের মাঝে তাকে ঠাঁই দেয় অর্থাৎ স্থান দেয়।

১০. ‘হেন অমরতা আমি,’— এখানে কবির অমরতা লাভের রূপটি কেমন?

উত্তরঃ ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতাটিতে কবি জন্মভূমির প্রতি তাঁর অকৃত্রিম শ্রদ্ধা ভালোবাসা প্রকাশ করেছেন। মাতৃরূপিণী শ্যামা-জন্মদে-র কাছে সেই অমরতা প্রার্থনা করেছেন, যে অমরতা ধরা থাকে মানবমনে। কবির অমরতা হল মানুষ যেন তাঁকে না ভোলে, মনের মন্দিরে সর্বদা ধরে রাখে।

ব্যাখ্যাভিত্তিক প্রশ্নোত্তর : বঙ্গভূমির প্রতি কবিতা মাইকেল মধুসূদন দত্ত – সপ্তম শ্রেণি বাংলা | Explanatory Question Answer Class 7 Bengali Bongobhumir Prati wbbse

১. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি নির্দেশিত প্রকৃত অমরতার রূপটি কেমন ?

উত্তরঃ ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি দেশমাতৃকার কাছে তাঁর মনোগত অভিপ্রায় ব্যক্ত করেছেন। কবি বলেছেন—তিনি যদিও যথেষ্ট গুণের অধিকারী নন, তবুও তাঁর অমরতার প্রতি আসক্তি রয়েছে। সেই অমরতা হল– লোকে যেন তাঁকে না ভোলে, মনের মন্দিরে তাঁকে ধরে রাখে এবং স্মরণ করে।

২. অমরতার পরিপ্রেক্ষিতে কবি মায়ের কাছে কী প্রত্যাশা করেছেন ?

উত্তরঃ ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় দেশ মায়ের কাছে অমরতা চাইতে গিয়ে কবি মনে করেছেন তাঁর তেমন গুণ নেই, তবে মা যদি দয়া করে তাঁর ভুল-দোষগুলিকে গুণ বলে ধরেন, তবে তাঁকে বর দান করতে পারেন। যেহেতু মা সুবরদাত্রী, তাই সে বর অবশ্যই অমরতার বর, যে অমরতার অর্থ সৃষ্টির জন্য জনমানসে বেঁচে থাকা। কবি মায়ের কাছে এই বর প্রত্যাশা করেছেন।

৩. কবি সুবরদে বলতে কাকে বুঝিয়েছেন ? তাঁর কাছে কবি কী বর চেয়েছেন ? এভাবে ‘বর’ প্রার্থনার কারণ উল্লেখ করো।

উত্তরঃ কবি মাইকেল মধুসূদন দত্ত তাঁর ‘বঙ্গভূমি’ কবিতায় সুবরদে’ বলে মাতৃভূমি বঙ্গদেশকে বুঝিয়েছেন।

মাতৃভূমির কাছে কবি অমর হওয়ার বর চেয়েছেন।

কবি মনে করেন তিনি জীবনে বহু ভুল করেছেন। ভুল করে তিনি বহু মূল্যবান সময়, সম্পদ, শক্তি নষ্ট করেছেন। তিনি মাতৃভূমির জন্য কিছু করতে পারেননি। মাতৃভূমি ও মাতৃভাষাকে অবহেলা করে বিদেশে পাড়ি দিয়েছেন। তাই কবি অনুতাপে মাতৃভূমির কাছে এভাবে আশীর্বাদ প্রার্থনা করেছেন।

৪. বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতাটি কার লেখা ? বঙ্গভূমিকে কবি কী মিনতি করেছেন ?

উত্তরঃ ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতাটি কবি মাইকেল মধুসূদন দত্তের লেখা।

কবি তাঁর প্রবাসজীবনে ব্যথাভরা মন নিয়ে বঙ্গভূমিকে আন্তরিকভাবে স্মরণ করেছেন। তাঁর মনে হয়েছে, মায়ের স্নেহচ্ছায়া থেকে তিনি দূরে চলে এসেছেন বলে মা বুঝি তাঁকে ভুলে গেছেন। তাই তিনি মা-এর কাছে আত্মনিবেদনের মাধ্যমে করুণ মিনতি জানিয়েছেন। তাঁর এই মিনতিটি হল— মা যেন তাঁর দাসতুল্য এই সন্তানকে ভুলে না যান। মনের সাধ সাধন করতে গিয়ে যদি তাঁর কোনো ভুল হয়ে থাকে, তবু মায়ের মন যেন কখনও মধুহীন না হয়।

৫. প্রবাসকালে কী ঘটলে কবি তার জন্য মনে খেদ রাখবেন না ?

উত্তরঃ কবি মাইকেল মধুসূদন দত্ত একদা স্বেচ্ছায় প্রবাসজীবন বেছে নিয়েছিলেন। ফ্রান্সে যাওয়ার আগে তিনি বঙ্গভূমির প্রতি এক অকৃত্রিম টান বা আকর্ষণ অনুভব করেন। তারই অনিবার্য ছাপ লক্ষ করা যায় এই কবিতায়। তিনি বলেন– দৈব অনুগ্রহে প্রবাসে যদি তাঁর মৃত্যু হয়, তবে তার জন্য তাঁর কোনো খেদ থাকবে না। কারণ জন্ম হলে মৃত্যু ঘটবেই। কেউই এই পৃথিবীতে অমর নয়।

৬. মৃত্যুর অনিবার্যতা বোঝাতে কবিতায় কবি যে দুটি উদাহরণ রেখেছেন, সে দুটির উল্লেখ করো।

উত্তরঃ মৃত্যু যে অনিবার্য তা বোঝাতে কবি প্রথমে বলেছেন— জীবন নদীর জল কখনোই স্থির নয়–

‘চিরস্থির কবে নীর,       হায় রে, জীবন-নদে ?’

অন্যদিকে কবি বলেছেন— কোনো মাছি যদি অমৃতে পড়ে, তবুও অমৃতের সঞ্জীবনী গুণ তাকে অমরতা দেয় না, পরিবর্তে তার মৃত্যু হয়—

‘মক্ষিকাও গলে না গো,       পড়িলে অমৃত-হ্রদে!’

রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর : বঙ্গভূমির প্রতি কবিতা মাইকেল মধুসূদন দত্ত – সপ্তম শ্রেণি বাংলা | Essay Type Question Answer Class 7 Bengali Bongobhumir Prati wbbse

১. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবির দেশভক্তির যে পরিচয় লিপিবদ্ধ আছে, তার পরিচয় দাও।

উত্তরঃ আধুনিক যুগের মহাকাব্যকার মাইকেল মধুসূদন দত্তের ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতাটি একটি গীতিকবিতা। কবিতায় প্রবাসে থাকাকালীন কবির দেশের প্রতি আন্তরিক টান ও ভালোবাসা প্রকাশিত হয়েছে।

কবি তখন ইউরোপে, ফ্রান্সে যাওয়ার পূর্বে যখন তিনি এই কবিতা রচনা করেন, তখন তাঁর মনে প্রবল আবেগ দেশকে নিয়ে। তাই এই কবিতায় দেশকে মা সম্বোধন করে তিনি বলেন— মা যেন তাঁকে মনে রাখেন। মনের সাধ সাধন করতে গিয়ে তিনি যদি কোনো ভুল করে থাকেন, তবুও মা যেন তাঁর মনকে মধুহীন না করেন। দেশমাতৃকাকে ভুলে তিনি যে প্রবাসী হয়েছেন, এই দুঃখ থেকে তিনি বলেন— ভাগ্যের বশে প্রবাসে যদি তাঁর মৃত্যুও হয়, তাতে তাঁর কোনো খেদ নেই; কারণ তিনি জানেন, জন্ম নিলে একদিন মরতেই হয়। কেউই অমর নয়। মা যদি সন্তানকে মনে রাখেন, তবে তিনি যমকেও ভয় পান না। অবশেষে কবি বলেন— তাঁর তেমন কোনো গুণ নেই যা দিয়ে তিনি মা-এর কাছে অমরতা চাইতে পারেন। তবে মা যেহেতু সুবরদাত্রী, তাই তিনি যদি একান্তই কোনো বর দান করেন, তা যেন হয় দেশের মানুষের মনে চিরকালীন হয়ে বেঁচে থাকা। এইভাবেই কবি দেশমাতা তথা বঙ্গভূমির প্রতি তাঁর শ্রদ্ধার্ঘ্য অর্পণ করেছেন।

২. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতাটি একটি সার্থক গীতিকবিতা কি না আলোচনা করো।

উত্তরঃ ইউরোপে থাকাকালীন ফ্রান্সে যাওয়ার পূর্বে মাইকেল মধুসূদন দত্ত ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতাটি রচনা করেন। এটি একটি গীতিকবিতা। এই ধরনের কবিতা হল এমন কবিতা, যেখানে কবির মনোভাবই কাব্যিক ব্যঞ্জনায় সার্থক রূপলাভ করে।

প্রবাসে থাকার সময় কবি নিজেকে বৃহত্তম কাব্যমঞ্চের শ্রেষ্ঠ কবি হিসেবে প্রকাশ করতে চেয়েছিলেন। বেশ কিছু কাব্যকবিতা ইংরেজি ভাষায় প্রকাশিত হয়েছিল কবির। কিন্তু মাতৃভাষার প্রতি অদৃশ্য টান অনুভব করেছিলেন কবি মনের গভীরে। দেশ, দেশীয় ভাষা, দেশের সারস্বত সমাজ, সাধারণ মানুষ তাঁকে গভীরভাবে টানলেও; কবিতাটির রচনাকালে তিনি এসব কিছু থেকে ছিলেন বহুদূরে।

তাই তাঁর মনের যন্ত্রণাই এই কবিতাটিতে প্রধান ভাব হিসেবে ব্যঞ্জনাময় হয়ে উঠেছে। ছন্দ-অলংকার ও ভাষার সুন্দর প্রকাশে কবিতাটি তাই আধুনিক পদ্ধতিতে ভাবপ্রকাশের শ্রেষ্ঠ নিদর্শন হয়ে উঠেছে। কবিতার বক্তা অর্থাৎ কবি তাঁর মনের ব্যক্তিগত ভাবকেই কবিতায় বড়ো করে স্থান করে দিয়েছেন, আর এতেই কবিতাটি সার্থক হয়ে উঠেছে।

প্রথম ইউনিট টেস্ট বাংলা প্রশ্নোত্তর

ছন্দে শুধু কান রাখো কবিতার প্রশ্ন উত্তর

পাগলা গনেশ গল্পের বিষয়বস্তু

পাগলা গনেশ গল্পের প্রশ্ন উত্তর

বঙ্গভূমির প্রতি কবিতার বিষয়বস্তু

মাতৃভাষা কবিতার প্রশ্ন উত্তর

একুশের কবিতা প্রশ্ন উত্তর

একুশের তাৎপর্য প্রশ্ন উত্তর

আত্মকথা গল্পের বিষয়বস্তু

আত্মকথা গল্পের প্রশ্ন উত্তর

আঁকা লেখা কবিতার প্রশ্ন উত্তর

খোকনের প্রথম ছবি প্রশ্ন উত্তর

কুতুবমিনারের কথা প্রশ্ন উত্তর

মাকু প্রথম ও দ্বিতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর

মাকু হাতে কলমে প্রশ্ন উত্তর

ভাষাচর্চা প্রথম অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর

📌 আরো দেখুনঃ

📌সপ্তম শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here

📌 অন্যান্য বিষয়ের প্রশ্নোত্তরঃ

📌 সপ্তম শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি ইংরেজি প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি ইতিহাস প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি ভূগোল প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণি গণিত সমাধান Click Here

📌 অন্যান্য ক্লাসের বাংলা প্রশ্নোত্তরঃ

📌পঞ্চম শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 ষষ্ঠ শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 অষ্টম শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 নবম শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here

WhatsApp Group Join Now
Telegram Group Join Now

Leave a Reply

  • Post comments:0 Comments
  • Reading time:14 mins read