2ND SUMMATIVE EVALUATION
CLASS 10 (X) WBBSE
BENGALI QUESTION PAPER

Class 10 Bengali 2nd Unit Test Question Paper Set-1 wbbse | দশম শ্রেণি বাংলা দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন সেট-১

📌দশম শ্রেণির ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র সমস্ত বিষয় | Class 10 All Subject Unit Test Question Paper Click Here

Set-1

দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
দশম শ্রেণি  বিষয় : বাংলা
পূর্ণমান : ৪০         সময় : ১ ঘণ্টা ৩০ মিনিট

১। সঠিক উত্তরটি বেছে নাও : ১×৭=৭

১.১ “বিরাগী হাসেন-আমার বুকের ভেতরেই যে সব __________ ।
(ক) দেবতা (খ) দেবস্থান (গ) তীর্থ (ঘ) স্বর্গ

উত্তরঃ (গ) তীর্থ।

১.২ কিরীটি ছদ্মবেশ নিয়েছিলেন—
(ক) শিখণ্ডীর (খ) বৃহন্নলার (গ) বিরাট পুত্রের (ঘ) উর্বশীর

উত্তরঃ (খ) বৃহন্নলার।

১.৩ “তোমার চিন্তা নেই ঠাকুর”- এখানে ঠাকুর হলেন—
(ক) তেওয়ারি (খ) তলওয়ারকর
(গ) নিমাইবাবু (ঘ) অপূর্ব

উত্তরঃ (ক) তেওয়ারি।

১.৪ “ক্ষুরের দাপট তারায় লেগে উল্কা ছুটায় নীল……”—
(ক) গগনে (খ) আকাশে (গ) খিলানে (ঘ) দিগন্তে

উত্তরঃ (গ) খিলানে।

১.৫ উপমিত কর্মধারয় সমাসে যার সঙ্গে তুলনা করা হয়, তাকে বলা হয়—
(ক) উপমান (খ) উপমেয় (গ) রূপক (ঘ) সাধারণ ধর্ম

উত্তরঃ (ক) উপমান।

১.৬ পূর্বপদটি সংখ্যাবাচক হয়—
(ক) দ্বন্দ্ব সমাসে (খ) দ্বিগু সমাসে
(গ) তৎপুরুষ সমাসে (ঘ) অব্যয়ীভাব সমাসে

উত্তরঃ (খ) দ্বিগু সমাসে।

১.৭ দ্বন্দ্ব সমাসের ব্যাকরণগত অর্থ—
(ক) ব্যাখ্যামূলক সমাস
(খ) সংযোগমূলক সমাস
(গ) বর্ণনামূলক সমাস
(ঘ) অলোপ সমাস

উত্তরঃ (খ) সংযোগমূলক সমাস।

২। কমবেশি ২০টি শব্দের মধ্যে উত্তর লেখো : ১×৮=৮

২.১ “পরম সুখ কাকে বলে জানেন ?”- বক্তা স্বয়ং পরম সুখ বলতে কী বুঝিয়েছেন ?

উত্তরঃ কথাসাহিত্যিক সুবােধ ঘােষ রচিত ‘বহুরূপী’ গল্পে বিরাগী স্বয়ং সব সুখের বন্ধন থেকে মুক্ত হয়ে যাওয়াকেই ‘পরম সুখ’ বলে বােঝাতে চেয়েছেন।

২.২ “আসছে ভয়ংকর”- ভয়ংকর কোন্ রূপে আসছে ?

উত্তরঃ প্রলয় উল্লাস কবিতায় কাজী নজরুল ইসলাম বলেছেন বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে আসছে ভয়ংকর।

২.৩ “হা ধিক মোরে”- বক্তা কী বলে নিজেকে ধিক্কার দিলেন ?

উত্তরঃ বক্তা অর্থাৎ মেঘনাদ নিজেকে ধিক্কার জানিয়েছে কারণ শত্রুর দল তার জন্মভূমি অর্থাৎ লঙ্কা ঘিরে ফেলেছে, অথচ সে তখন ‘বামাদল মাঝে’ আমোদ-প্রমোদে ব্যস্ত।

২.৪ “জগদীশবাবু চটিয়া উঠিয়া কহিলেন, দয়ার সাগর।”- জগদীশবাবুর চটার কারণ কী ?

উত্তরঃ ‘পথের দাবী’ রচনাংশ অনুসারে খানাতল্লাশির সময় গিরীশ মহাপাত্রের কাছে একটি গাঁজার কলকে পাওয়া যায়। গিরীশ জানায় যে, সে বন্ধুবান্ধবদের গাঁজা দিলেও নিজে খায় না। তার এ কথায় চটে গিয়ে জগদীশবাবু প্রশ্নোদ্ধৃত উক্তিটি করেছিলেন।

২.৫ উপপদ তৎপুরুষ সমাস বলতে কী বোঝো ? উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ ধাতুর সঙ্গে কৃৎ প্রত্যয় যোগ করে কৃদন্ত পদ গঠিত হয়। আর এই কৃদন্ত পদের পূর্ববর্তী নামপদকে বলা হয় উপপদ। সুতরাং যে তৎপুরুষ সমাসে উপপদের সঙ্গে কৃদন্ত পদের সমাস হয় তাকে উপপদ তৎপুরুষ সমাস বলে। যেমন— ইন্দ্রকে জয় করেছেন যে = ইন্দ্রজিৎ। গৃহে বাস করে যে = গৃহস্থ। ইত্যাদি। এখানে ‘জয়’, ‘বাস’ পদদুটি হল উপপদ।

২.৬ অলোপ সমাস কাকে বলে ? উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ যে সমাসে সমস্যমান পদের বিভক্তি সমস্তপদে পরিণত হবার পরেও লোপ পায় না, বা থেকে যায়, তাকে অলোপ সমাস বলে। এর অপর নাম অলুক সমাস। যেমন– ঘরে ও বাইরে = ঘরেবাইরে (অলোপ দ্বন্দ্ব),
দেশে ও বিদেশে = দেশে-বিদেশে (অলোপ দ্বন্দ্ব)

২.৭ পঞ্চানন– ব্যাসবাক্য-সহ সমাস নির্ণয় করো।

উত্তরঃ পঞ্চানন = পঞ্চ আনন যার— বহুব্রীহি সমাস।

২.৮ সমস্যমান পদ কাকে বলে ? উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ যে কয়েকটি পদ মিলে সমাস হয় তাদের সমস্যমান পদ বলে। যেমন—বিলাত হতে ফেরত= বিলাতফেরত। এখানে ‘বিলাত’ ও ‘ফেরত’ পদ দুটো সমস্যমান পদ।

৩। কম-বেশি ৬০টি শব্দে উত্তর দাও : ৩×২=৬

৩.১ “এবার মারি তো হাতি, লুঠি তো ভাণ্ডার”– এই প্রবাদ বাক্যটির সরল অর্থ কী ? বক্তা কোন প্রসঙ্গে কথাটি বলেছেন ?

অথবা,

“এতক্ষণে অপূর্ব তার পরিচ্ছদের প্রতি দৃষ্টিপাত করিয়া মুখ ফিরাইয়া হাসি গোপন করিল”- কার প্রতি দৃষ্টিপাত করেছিল অপূর্ব ? অপূর্বর হাসি পাওয়ার কারণ কী ছিল ? ১+২

৩.২ “কাঁপিলা লঙ্কা, কাঁপিলা জলধি।”- লঙ্কা ও জলধি কেঁপে উঠল কেন ?

অথবা, “ওরে ওই স্তদ্ধ চরাচর।”- চরাচর ‘স্তব্ধ’ কেন ?

৪। কমবেশি ১৫০টি শব্দে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

৪.১ “আসছে নবীন-জীবন হারা অ-সুন্দরে করতে ছেদন!”- ‘জীবন হারা অ-সুন্দর’ বলতে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন ? নবীনদের কবি কী রূপে প্রত্যাশা করেছেন তা কবিতা অবলম্বনে লেখো। ২+৩

৪.২ ‘পথের দাবী’ রচনাংশে অপূর্ব ভারতীয় হওয়ার কারণে কীভাবে অপমানিত হয়েছিলেন তা কাহিনি অবলম্বনে লেখো। প্রসঙ্গক্রমে স্বদেশ প্রেমের দিক কীভাবে প্রকাশ হয় তা সংক্ষেপে লেখো। ৩+২

৫। কমবেশি ১২৫টি শব্দে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪x১=৪

৫.১ “আমার এই অক্ষমতার জন্য তোমরা আমাকে ক্ষমা করো।”- বক্তা কাদের কাছে, কোন্ অক্ষমতা প্রকাশ করেছেন ?

৫.২ “পলাশি, রাক্ষসী পলাশি”- বক্তা কে ? বক্তা পলাশিকে ‘রাক্ষসী পলাশি’ বলেছেন কেন ? ১+৩

৬। কমবেশি ১৫০টি শব্দে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫

৬.১ “অবশেষে বাংলা দলে জায়গা পেল কোনি”- কোনি কীভাবে বাংলা দলে জায়গা পেল ?

৬.২ কোনির জীবনে ক্ষিতীশের অবদান আলোচনা করো।

৭। কমবেশি ১৫০টি শব্দে একটি বিষয়ে প্রতিবেদন রচনা করো : ৫×১=৫

৭.১ “জলা বুজিয়ে সবুজ ধ্বংস করে আবাসন নয়”-এই বিষয়ে অবলম্বন করে একটি প্রতিবেদন রচনা করো।

৭.২ “সবার জন্য শিক্ষা”- এই নিয়ে দুই বন্ধুর মধ্যে একটি কাল্পনিক সংলাপ রচনা করো।