ভাষাচর্চা নির্মিতি
অষ্টম শ্রেণি বাংলা
অষ্টম শ্রেণি বাংলা ব্যাকরণ নির্মিতি প্রশ্নোত্তর দ্বিতীয় অধ্যায় | Class 8 Bengali Grammar Nirmiti Question Answer Chapter 2
1. অষ্টম শ্রেণির বাংলা সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর Click Here
2. অষ্টম শ্রেণির ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র সমস্ত বিষয় Click Here
দ্বিতীয় অধ্যায়
এক শব্দের একাধিক অর্থে প্রয়োগ
১. নীচে প্রদত্ত শব্দগুলি ভিন্ন ভিন্ন অর্থ দেখিয়ে পৃথক বাক্যে ব্যবহার করো : নাক, কান, সাদা, কালো, লাগা, বাঁধা।
উত্তরঃ ৩টি করে দেওয়া হয়েছে।
∆ নাক—
(১) ফুলের গন্ধ নাক দিয়ে প্রবেশ করতেই আমি ঘুমিয়ে পড়লাম। (ঘ্রাণেন্দ্রিয়)
(২) লজ্জায় তার নাক কাটা গেল। (অপমান)
(৩) অন্যের সব ব্যাপারে নাক গলানো উচিত নয়। (বেশি উৎসাহ)
∆ কান—
(১) গোপাল প্রতিদিন কান ধরে দাঁড়িয়ে থাকে। (দেহের অঙ্গ)
(২) যে ছেলে কানে কথা নেয় না তাকে শাসন করবে কী। (গুরুত্ব দেওয়া)
(৩) কানে কানে গোপন কথাটা ছড়িয়ে গেল। (রটনা)
∆ সাদা—
(১) আমার মাথার সব চুল সাদা হয়ে গেছে। (রং বিশেষ)
(২) আমাদের হেডমাস্টার একদম সাদাসিধে মানুষ। (সরল)
(৩) সাদা-কালো বিচার না করে টাকাটা নেওয়া ঠিক হয়নি। (সত্যতা)
∆ কালো—
(১) এক সময় আমার মাথার চুল সব কালো ছিল। (রং-বিশেষ)
(২) আমার জীবনের কালো দিনগুলি আর মনে রাখতে চায় না। (খারাপ)
(৩) কালো টাকার কারবারিরা সুযোগ বুঝে চলে। (অসাধু)
∆ লাগা—
(১) সিনেমাটা আমার বেশ ভালো লাগলো। (অনুভূতি)
(২) ভলিবল খেলতে গিয়ে হাতের কব্জিতে বেশ লেগেছে। (ব্যথা)
(৩) সব কাজে লেগে থাকা একটা বড়ো গুণ। (অধ্যবসায়)
∆ বাঁধা—
(১) দড়ি শক্ত করে বাঁধা রয়েছে কিনা দেখো। (বন্ধন)
(২) স্নেহের বাঁধনে তিনি বাঁধা পড়েছেন। (আকৃষ্ট হওয়া)
(৩) পরের মাস থেকে তার কাজ বাঁধা। (নিশ্চয়তা)
❑ কথা, সোজা, কঠিন শব্দগুলি ৫টি ভিন্ন ভিন্ন অর্থে ব্যবহার দেখিয়ে পাঁচটি করে বাক্য রচনা করো।
উত্তরঃ
∆ কথা—
(১) মহাপুরুষের বলে যাওয়া কথা মানুষ চিরকাল মনে রাখে। (বাণী)
(২) আমি তোমাকে কোনো কথা দিতে পারছি না। (নিশ্চয়তা/প্রতিশ্রুতি)
(৩) কথায় কথা বাড়ে। (বিতর্ক)
(৪) শিশুটি একটু আধটু কথা বলতে শিখছে। (বাক্য)
(৫) আগামীকাল বৈকালে বৃষ্টি হওয়ার কথা আছে। (সম্ভাবনা)
∆ সোজা—
(১) আমার বাবা সোজা কথা বলতে ভালোবাসেন। (স্পষ্ট)
(২) সোজা পথে না চললে সুখী হওয়া যায় না। (ন্যায়)
(৩) আমাদের বাড়ি থেকে ডাক্তার-খানা একেবারে সোজা রাস্তা। (সরলরেখা)
(৪) পঞ্চম শ্রেণির অংকগুলো ভীষণ সোজা লাগে। (সহজ)
(৫) বৃদ্ধবয়সে মানুষ সোজা হয়ে চলতে পারে না। (ঋজু)
∆ কঠিন—
(১) আমার মা’র মতো কঠিন মনের মানুষ আমি দেখিনি। (দৃঢ়)
(২) কঠিন সময়ে মানুষকে কাছে পাওয়া যায় না। (দুঃসময়)
(৩) এই কঠিন শীতের রাতে বাইরে বেরোনো অসম্ভব। (কড়া)
(৪) প্রশ্নপত্রে কঠিন অঙ্কগুলো দেখে মাথা ঘুরে গেল। (সহজ নয়)
(৫) কঠিন বরফের পথ ধরে আমরা এগিয়ে গেলাম। (জমাট)
৩. নীচের ছকটি পূরণ করো :
| শব্দ | যে অর্থে ব্যবহার করতে হবে | বাক্য |
| অঙ্ক | নাটকের পরিচ্ছেদ/সংখ্যাজ্ঞাপক চিহ্ন | |
| অর্থ | তাৎপর্য/প্রয়োজন | |
| কথা | বিষয়/প্রতিশ্রুতি | |
| কাজ | লাভ/পরিশ্রম | |
| জল | খাবার/বিপদ | |
| মন | উদার/বিষণ্ণ হওয়া | |
| খোলা | মুক্ত/সরল | |
| সাদা | সরল/অলিখিত | |
| রাখা | স্থাপন করা/বাঁচানো |
উত্তরঃ
অঙ্ক (নাটকের পরিচ্ছেদ)— নাটকটি তিন অঙ্কে বিভক্ত।
অঙ্ক (সংখ্যাজ্ঞাপক চিহ্ন)— আমার বাবা মোটা অঙ্কের বেতনে চাকরি করতেন।
অর্থ (তাৎপর্য)— ছন্নছাড়া কবিতাটির অর্থ বুঝতে পারলাম না।
অর্থ (প্রয়োজন)— তোমার এখানে আসার অর্থ বুঝলাম না।
কথা (বিষয়)— হঠাৎ তোমাদের চলে যাওয়ার কথায় আমরা দুঃখিত হলাম।
কথা (প্রতিশ্রুতি)— আমি তোমাকে পাকা কথা দিচ্ছি আগামীকাল আসব।
কাজ (লাভ)— মিষ্টি খাইয়ে শেষে কাজ হল।
কাজ (পরিশ্রম)— কলুর বলদের মতো সে সারাদিন কাজ করে।
জল (খাবার)— সারা দিনে আমাদের পাঁচ লিটার জল খেতেই হবে।
জল (বিপদ)— বাবা মারা যাওয়াই ছেলেমেয়েগুলো অথৈ জলে পড়ে গেল।
মন (উদার)— তার মত মনের মানুষ খুব কম লোকই আছে।
মন (বিষণ্ণ হওয়া)— দুঃখের দিনে তাঁর আর কাজে মন নেই।
খোলা (মুক্ত)— মাঠের খোলা হাওয়ায় দারুন লাগছে।
খোলা (সরল)— তিনি অত্যন্ত খোলা মনের মানুষ।
সাদা (সরল)— সাদা কথায় অনেক কাজ হয়।
সাদা (অলিখিত)— সাদা কাগজে কখনো সই করতে নেই।
রাখা (স্থাপন করা)— গেটের উপরে একটি মূর্তি রাখতে হবে।
রাখা (বাঁচানো)— ভগবান রাখবেন নিশ্চয়ই আমাদের।