BEYOND BARRIERS
LESSON : 12
CLASS V ENGLISH BUTTERFLY
📌পঞ্চম শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here
📌পঞ্চম শ্রেণি ইংরেজি প্রশ্নোত্তর Click Here
LESSON 12
BEYOND BARRIERS
উচ্চারণ : বিয়ন্ড ব্যারিয়ার্স
অর্থ : বাধা অতিক্রমের পরেও, বাধার সীমার বাইরে, বা বাধা পেরিয়ে এগিয়ে যাওয়া।
যেখানে যেকোনো সীমাবদ্ধতা, প্রতিবন্ধকতা বা চ্যালেঞ্জ অতিক্রম করে সামনে এগিয়ে যাওয়ার ভাব প্রকাশ করে।
Let’s begin…
∆ What do you see in the picture ?
Ans: I see in the picture, our living planet Earth.
∆ Which colours do you see in the picture ?
Ans: Blue, Green and White colour.
∆ What does the blue colour signify ?
Ans: The blue colour signifies the sea available on our planet.
Let’s Read….
1. It was Sunday.
উচ্চারণ: ইট ওয়াজ সানডে
অর্থ: সেদিন রোববার/রবিবার ছিল।
2. Barun lay sick on his bed.
উচ্চারণ: বারুন লে সিক অন হিজ বেড
অর্থ: বরুন অসুস্থ অবস্থায় তার বিছানায় শুয়ে ছিল।
3. He was very sad as he could not join his friends Ravi, Pinky and Osman for a picnic.
উচ্চারণ: হি ওয়াজ ভেরি স্যাড অ্যাজ হি কুড নট জয়েন হিজ ফ্রেন্ডস রবি, পিংকি অ্যান্ড ওসমান ফর আ পিকনিক
অর্থ: সে খুব দুঃখী ছিল, কারণ সে তার বন্ধু রবি, পিংকি ও ওসমানের সঙ্গে পিকনিকে যেতে পারেনি।
4. Barun’s mother came into the room and asked him, “How are you feeling, son?”
উচ্চারণ: বারুন’স মাদার কেম ইন্টু দ্য রুম অ্যান্ড আস্কড হিম, “হাউ আর ইউ ফিলিং, সন?”
অর্থ: বারুনের মা ঘরে এসে তাকে জিজ্ঞাসা করলেন, “কেমন লাগছে তোমার, বাবা?”
5. “They must be having such a lot of fun at the picnic, mother”, he said, sounding miserable.
উচ্চারণ: “দে মাস্ট বি হ্যাভিং সাচ আ লট অব ফান অ্যাট দ্য পিকনিক, মাদার,” হি সেড, সাউন্ডিং মিজারেবল
অর্থ: “ওরা নিশ্চয়ই পিকনিকে অনেক মজা করছে, মা,” সে বলল, খুব কষ্টের স্বরে।
6. “Don’t be sad, Barun. Here is something for you that will lift your spirits.”
উচ্চারণ: “ডোন্ট বি স্যাড, বারুন। হিয়ার ইজ সামথিং ফর ইউ দ্যাট উইল লিফট ইয়োর স্পিরিটস।”
অর্থ: “দুঃখ কোরো না, বারুন। তোমার জন্য কিছু এনেছি, যা তোমার মন ভালো করে দেবে।”
7. She gave him a book on India’s space travels.
উচ্চারণ: শি গেভ হিম আ বুক অন ইন্ডিয়ার স্পেস ট্রাভেলস
অর্থ: তিনি তাকে ভারতের মহাকাশ যাত্রা সম্পর্কে একটি বই দিলেন।
8. On the cover of the book was a picture of Rakesh Sharma, the first Indian in Space.
উচ্চারণ: অন দ্য কাভার অব দ্য বুক ওয়াজ আ পিকচার অব রাকেশ শর্মা, দ্য ফার্স্ট ইন্ডিয়ান ইন স্পেস।
অর্থ: বইটির মলাটে ছিল মহাকাশে যাওয়া প্রথম ভারতীয় রাকেশ শর্মার ছবি।
9. As soon as Barun started reading the book, he forgot all about his sadness.
উচ্চারণ: অ্যাজ সুন অ্যাজ বারুন স্টার্টেড রিডিং দ্য বুক, হি ফরগট অল অ্যাবাউট হিজ স্যাডনেস।
অর্থ: বারুন বইটি পড়তে শুরু করতেই তার দুঃখ ভুলে গেল।
10. Barun came to know that Rakesh Sharma was born in 1949 in Patiala, in the state of Punjab.
উচ্চারণ: বারুন কেম টু নো দ্যাট রাকেশ শর্মা ওয়াজ বর্ন ইন নাইনটিন ফর্টি-নাইন ইন পাতিয়ালা, ইন দ্য স্টেট অব পাঞ্জাব।
অর্থ: বারুন জানতে পারল যে রাকেশ শর্মা ১৯৪৯ সালে পাঞ্জাব রাজ্যের পাতিয়ালায় জন্মগ্রহণ করেন।
11. He was educated at St. George’s Grammar School, Hyderabad and Kendriya Vidyalaya Tirumalagiri, Hyderabad.
উচ্চারণ: হি ওয়াজ এডুকেটেড অ্যাট সেন্ট জর্জ’স গ্রামার স্কুল, হায়দ্রাবাদ অ্যান্ড কেন্দ্ৰিয় বিদ্যালয় Tirumalagiri, হায়দ্রাবাদ।
অর্থ: তিনি শিক্ষা গ্রহণ করেছিলেন হায়দরাবাদের সেন্ট জর্জ’স গ্রামার স্কুল এবং কেন্দ্রীয় বিদ্যালয় তিরুমালাগিরিতে।
12. He joined the National Defence Academy as an Air Force cadet in July 1966.
উচ্চারণ: হি জয়ন্ড দ্য ন্যাশনাল ডিফেন্স একাডেমি অ্যাজ অ্যান এয়ার ফোর্স ক্যাডেট ইন জুলাই নাইনটিন সিক্সটি-সিক্স
অর্থ: তিনি ১৯৬৬ সালের জুলাই মাসে এয়ার ফোর্স ক্যাডেট হিসেবে ন্যাশনাল ডিফেন্স অ্যাকাডেমিতে যোগ দেন।
13. On 3rd April, 1984, Rakesh Sharma went on a journey to space on Soyuz T-11, a space shuttle.
উচ্চারণ: অন থার্ড এপ্রিল, নাইনটিন এইটি-ফোর, রাকেশ শর্মা ওয়েন্ট অন আ জার্নি টু স্পেস অন সোযুজ টি-ইলেভেন, আ স্পেস শাটল
অর্থ: ৩ এপ্রিল, ১৯৮৪ সালে রাকেশ শর্মা সোয়ুজ টি-১১ নামের মহাকাশযানে করে মহাকাশ অভিযানে যান।
14. He spent seven days, twenty-one hours and forty minutes in space.
উচ্চারণ: হি স্পেন্ট সেভেন ডেজ, টোয়েন্টি-ওয়ান আওয়ার্স অ্যান্ড ফোর্টি মিনিটস ইন স্পেস
অর্থ: তিনি মহাকাশে সাত দিন, একুশ ঘণ্টা এবং চল্লিশ মিনিট কাটান।
15. He was asked by the then Prime Minister of India, Mrs. Indira Gandhi, what India looked like from space.
উচ্চারণ: হি ওয়াজ আস্কড বাই দ্য দেন প্রাইম মিনিস্টার অব ইন্ডিয়া, মিসেস ইন্দিরা গান্ধী, হোয়াট ইন্ডিয়া লুকড লাইক ফ্রম স্পেস
অর্থ: তখনকার ভারতের প্রধানমন্ত্রী মিসেস ইন্দিরা গান্ধী তাকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন, মহাকাশ থেকে ভারত কেমন দেখায়।
16. He replied, “Sare Jahan Se Achcha” [the best in the world.]
উচ্চারণ: হি রিপ্লাইড, “সারে জাহাঁ সে আচ্ছা” [দুনিয়ার সেরা]
অর্থ: তিনি উত্তর দিয়েছিলেন, “সারে জাহাঁ সে আচ্ছা”— অর্থাৎ “পৃথিবীর সেরা।”
Word Trove
miserable– very sad
উচ্চারণ: মিজ়-র-বল / মিজ়রেবল
অর্থ: খুব দুঃখিত, অত্যন্ত বিষণ্ণ
cadet– trainee
উচ্চারণ: ক্যাডেট
অর্থ: প্রশিক্ষণার্থী (বিশেষ করে সামরিক প্রশিক্ষণার্থী)
space shuttle– a vehicle sent to space.
উচ্চারণ: স্পেস শাট্ল
অর্থ: মহাকাশযান; মহাকাশে যাতায়াতের যান
Let’s do…
ACTIVITY 1
Let’s find out and write down facts about Rakesh Sharma:
(a) Place of birth : Patiala, in the state of Punjab.
(b) Year of birth : 1949.
(c) Name of schools attended : St. George’s Grammar School, Hyderabad and Kendriya Vidyalaya Tirumalagiri, Hyderabad.
(d) Year of joining the National Defence Academy : July 1966.
(e) Total time he spent in space : Seven days, twenty-one hours and forty minutes in space.
ACTIVITY 2
Write ‘T’ for true and ‘F’ for false statements :
(a) The space shuttle was named Soyuz T-11. [T]
(b) Rakesh Sharma went into space in 1985. [F]
(c) Mrs. Indira Gandhi spoke to Rakesh Sharma. [T]
(d) Barun got the book on India’s space travels from his mother. [T]
(e) Osman and Barun were friends. [T]
ACTIVITY 3
What do you want to be ? Give reason for your choice. Write five sentences. Begin like this:
I want to be a …………………………………
Ans :
(তোমাদের সুবিধার জন্য শিক্ষক, ডাক্তার, পুলিশ অফিসার এবং বিমান চালক সম্বন্ধে দেওয়া হলো)
(1)
∆ I want to be a teacher.
∆ I want to help children learn new things.
∆ A teacher can inspire students to do their best.
∆ I enjoy explaining ideas in a simple way.
∆ Teaching others makes me feel happy and proud.
(2)
∆ I want to be a doctor.
∆ I want to help sick people get better.
∆ A doctor can save many lives.
∆ I like learning about the human body.
∆ Helping others makes me feel happy.
(3)
∆ I want to be a Police Officer.
∆ I want to help the needy people.
∆ I want to serve my country.
∆ Police duty is responsible and I want to be a responsible person.
∆ I want to prevent crime and disorder.
(4)
∆ I want to be a pilot.
∆ I want to fly airplanes high in the sky.
∆ A pilot gets to travel to many different places.
∆ I enjoy learning about machines and how they work.
∆ Flying safely and helping passengers makes me proud.
Let’s continue…
1. Barun’s mother came back into the room.
উচ্চারণ: বারুণ’স মাদার কেইম ব্যাক ইনটু দ্য রুম।
অর্থ: বারুণের মা ঘরে ফিরে এলেন।
2. She asked her son, “So? Did you like the book?”
উচ্চারণ: শি আস্ক্ড হার সন, “সো? ডিড ইউ লাইক দ্য বুক?”
অর্থ: তিনি তার ছেলেকে জিজ্ঞেস করলেন, “তো? বইটি তোমার ভালো লেগেছে?”
3. “It is a wonderful book, Mother”, Barun replied happily.
উচ্চারণ: “ইট ইজ আ ওয়ান্ডারফুল বুক, মাদার”, বারুণ রিপ্লাইড হ্যাপিলি।
অর্থ: “এটি একটি দারুণ বই, মা”, বারুণ আনন্দের সঙ্গে বলল।
4. “I am reading about Rakesh Sharma right now.”
উচ্চারণ: “আই অ্যাম রিডিং অ্যাবাউট রাকেশ শর্মা রাইট নাউ।”
অর্থ: “আমি এখন রাকেশ শর্মা সম্পর্কে পড়ছি।”
5. “So you’re reading about the first Indian to go to space”, said his mother.
উচ্চারণ: “সো ইউ’ আর রিডিং অ্যাবাউট দ্য ফার্স্ট ইন্ডিয়ান টু গো টু স্পেস”, সেড হিজ মাদার।
অর্থ: “তাহলে তুমি প্রথম মহাকাশযাত্রী ভারতীয়কে নিয়ে পড়ছ”, তার মা বললেন।
6. She sat on the bed beside her son and asked him, “Have you heard about Kalpana Chawla?”
উচ্চারণ: শি স্যাট অন দ্য বেড বিসাইড হার সন অ্যান্ড আস্ক্ড হিম, “হ্যাভ ইউ হার্ড অ্যাবাউট কল্পনা চাওলা?”
অর্থ: তিনি ছেলের পাশে বিছানায় বসলেন এবং জিজ্ঞেস করলেন, “তুমি কি কল্পনা চাওলা সম্পর্কে শুনেছ?”
7. Barun closed the book and put his head on his mother’s lap.
উচ্চারণ: বারুণ ক্লোজ্ড দ্য বুক অ্যান্ড পুট হিজ হেড অন হিজ মাদার’স ল্যাপ।
অর্থ: বারুণ বইটি বন্ধ করল এবং মাথা মায়ের কোলে রাখল।
8. His mother ruffled his hair lovingly and said, “You will read all about her, but later.”
উচ্চারণ: হিজ মাদার রাফল্ড হিজ হেয়ার লাভিংলি অ্যান্ড সেড, “ইউ উইল রিড অল অ্যাবাউট হার, বাট লেটার।”
অর্থ: তার মা স্নেহভরে তার চুল এলোমেলো করে দিয়ে বললেন, “তুমি তার সম্পর্কে সব পড়বে, কিন্তু পরে।”
9. “Now have your lunch, and take rest for a while.”
উচ্চারণ: “নাউ হ্যাভ ইওর লাঞ্চ, অ্যান্ড টেক রেস্ট ফর আ হোয়াইল।”
অর্থ: “এখন দুপুরের খাবার খাও, আর কিছুক্ষণ বিশ্রাম নাও।”
10. Barun started reading about Kalpana Chawla in the evening.
উচ্চারণ: বারুণ স্টার্টেড রিডিং অ্যাবাউট কল্পনা চাওলা ইন দ্য ইভনিং।
অর্থ: সন্ধ্যায় বারুণ কল্পনা চাওলা সম্পর্কে পড়া শুরু করল।
11. Kalpana Chawla was born in 1962 in Karnal, in the state of Haryana.
উচ্চারণ: কল্পনা চাওলা ওয়াজ বর্ন ইন নাইনটিন সিক্সটি-টু ইন কারনাল, ইন দ্য স্টেট অফ হরিয়ানা।
অর্থ: কল্পনা চাওলা ১৯৬২ সালে হরিয়ানার করনালে জন্মগ্রহণ করেন।
12. Nicknamed “Montu” by her family, she went to school at the age of three.
উচ্চারণ: নিকনেম্ড “মন্টু” বাই হার ফ্যামিলি, শি ওয়েন্ট টু স্কুল অ্যাট দি এজ অফ থ্রি।
অর্থ: পরিবার তাকে “মন্টু” ডাকনাম দেয়; তিনি তিন বছর বয়সে স্কুলে যান।
13. Later, she studied Aeronautical Engineering from Punjab Engineering College, India.
উচ্চারণ: লেটার, শি স্টাডিড অ্যারোনটিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং ফ্রম পাঞ্জাব ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজ, ইন্ডিয়া।
অর্থ: পরে তিনি ভারতের পাঞ্জাব ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজ থেকে অ্যারোনটিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং পড়েন।
14. In 1982, Kalpana went to the USA to study at the University of Texas at Arlington.
উচ্চারণ: ইন নাইটিন এইটি-টু, কল্পনা ওয়েন্ট টু দ্য ইউ-এস-এ টু স্টাডি অ্যাট দ্য ইউনিভার্সিটি অফ টেক্সাস অ্যাট আর্লিংটন।
অর্থ: ১৯৮২ সালে কল্পনা উচ্চশিক্ষার জন্য যুক্তরাষ্ট্রের টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয় (আর্লিংটন) এ যান।
15. In 1988, she took up the job of a research scientist at NASA Ames Research Center in Sunnyvale, California.
উচ্চারণ: ইন নাইটিন এইটি-এইট, শি টুক আপ দ্য জব অফ আ রিসার্চ সায়েন্টিস্ট অ্যাট নাসা এইমস রিসার্চ সেন্টার ইন সানিভেল, ক্যালিফোর্নিয়া।
অর্থ: ১৯৮৮ সালে তিনি ক্যালিফোর্নিয়ার সানিভেলে নাসা এইমস রিসার্চ সেন্টারে গবেষক হিসেবে কাজ শুরু করেন।
16. In November 1996, Kalpana joined the STS-87 mission aboard space shuttle Columbia.
উচ্চারণ: ইন নভেম্বার নাইটিন নাইটি-সিক্স, কল্পনা জয়ন্ড দ্য এস-টি-এস এইটি-সেভেন মিশন অ্যাবোর্ড স্পেস শাটল কলম্বিয়া।
অর্থ: ১৯৯৬ সালের নভেম্বর মাসে কল্পনা স্পেস শাটল কলম্বিয়ার এসটিএস-৮৭ মিশনে যোগ দেন।
17. The mission flew in November – December 1997 during which Kalpana spoke with the then Prime Minister of India, Mr. Inderjit K. Gujral, from the orbit.
উচ্চারণ: দ্য মিশন ফ্লু ইন নভেম্বার–ডিসেম্বার নাইটি-সেভেন, ডিউরিং হুইচ কল্পনা স্পোক উইথ দ্য দেন প্রাইম মিনিস্টার অফ ইন্ডিয়া, মিস্টার ইন্দরজিত কে. গুজরাল, ফ্রম দ্য অরবিট।
অর্থ: মিশনটি ১৯৯৭ সালের নভেম্বর–ডিসেম্বরে পরিচালিত হয়, যার সময় কল্পনা মহাশূন্য থেকে ভারতের তৎকালীন প্রধানমন্ত্রী ইন্দরজিত কে. গুজরালের সঙ্গে কথা বলেন।
18. On 16th January, 2003, Kalpana again went into space.
উচ্চারণ: অন সিক্সটিন্থ জানুয়ারি টু-থাউজ্যান্ড থ্রি, কল্পনা অ্যাগেইন ওয়েন্ট ইনটু স্পেস।
অর্থ: ২০০৩ সালের ১৬ জানুয়ারি কল্পনা আবার মহাকাশে যান।
19. She was on board the space shuttle Columbia.
উচ্চারণ: শি ওয়াজ অন বোর্ড দ্য স্পেস শাটল কলম্বিয়া।
অর্থ: তিনি স্পেস শাটল কলম্বিয়ায় আরোহী ছিলেন।
20. After a successful flight, Columbia was lost with its crew during re-entry into earth’s atmosphere, on 1st February, 2003.
উচ্চারণ: আফটার আ সাকসেসফুল ফ্লাইট, কলম্বিয়া ওয়াজ লস্ট উইথ ইটস ক্রু ডিউরিং রি-এন্ট্রি ইনটু আর্থ’স অ্যাটমোস্ফিয়ার, অন ফার্স্ট ফেব্রুয়ারি টু-থাউজ্যান্ড থ্রি।
অর্থ: সফল মিশনের পর ১ ফেব্রুয়ারি ২০০৩ সালে পৃথিবীর বায়ুমণ্ডলে প্রবেশের সময় কলম্বিয়া ও তার সব ক্রু নিখোঁজ/নষ্ট হয়ে যায়।
21. A hill on Mars and a star in deep space have been named after Kalpana.
উচ্চারণ: আ হিল অন মার্স অ্যান্ড আ স্টার ইন ডিপ স্পেস হ্যাভ বিন নেমড আফটার কল্পনা।
অর্থ: মঙ্গলে একটি পাহাড় এবং মহাশূন্যে একটি নক্ষত্রের নাম কল্পনার নামে রাখা হয়েছে।
22. Her story shows the value of hard work and sincerity that is remembered even when one is no more.
উচ্চারণ: হার স্টোরি শোজ দ্য ভ্যালু অফ হার্ড ওয়ার্ক অ্যান্ড সিনসিয়ারিটি দ্যাট ইজ রিমেম্বার্ড ইভেন হোয়েন ওয়ান ইজ নো মোর।
অর্থ: তার জীবনকথা দেখায় যে কঠোর পরিশ্রম ও আন্তরিকতার মূল্য এমন যে মানুষ না থাকলেও তা স্মরণীয় হয়ে থাকে।
Word Trove
1. ruffled : made the hair uneven
উচ্চারণ: রাফ্ল্ড
অর্থ: বিশৃঙ্খল করা, চুল এলোমেলো বা অসমান হওয়া (যেমন: চুল অগোছালো হওয়া)
2. mission : task
উচ্চারণ: মিশন
অর্থ: দায়িত্ব, কর্তব্য, বিশেষ কোন কাজ বা লক্ষ্য
3. crew : team
উচ্চারণ: ক্রু
অর্থ: দল, বিশেষ করে কোনো কাজের জন্য গঠিত টিম (যেমন: জাহাজের দল, চলচ্চিত্রের টিম)
ACTIVITY 4
Find answers from the text. Work in pairs :
(a) Where was Kalpana Chawla born ?
Ans: Kalpana Chawla was born in 1962 in Karnal, in the state of Haryana.
(b) Where did Kalpana go in 1982 ?
Ans: Kalpana went to the USA to study at the University of Texas at Arlington in 1982.
(c) What was Kalpana called by her family ?
Ans: Kalpana was called Montu by her family.
(d) What was the name of the space shuttle that was lost ?
Ans: The name of the space shuttle that was lost was Columbia.
(e) When did Kalpana die ?
Ans: Kalpana died on 1st February, 2003.
(f) What has been named after Kalpana ?
Ans: A hill on Mars and a Star in deep space have been named after Kalpana.
ACTIVITY 5
Let’s read the words :
Pinky, Ravi, Soyuz T-11, Rakesh, Kalpana, Columbia, India, USA, Haryana, California, Barun, Osman.
All these words are names. Now, fill in the table. One is done for you.
| Name of the Person | Name of the Place | Name of Things |
| Pinky | India | Soyuz T-11 |
| Ravi | Columbia | |
| Rakesh | USA | |
| Kalpana | Haryana | |
| Barun | California | |
| Osman |
ACTIVITY 6
Complete the following sentences with information from the text:
1. The first Indian in space was ………………………………………
Ans. The first Indian in space was Rakesh Sharma.
2. Kalpana took up the position ………………………………………………………….
Ans. Kalpana took up the position research scientist at NASA Ames Research Center in Sunnyvale, California.
3. Kalpana’s story shows ………………………………………………………….
Ans. Kalpana’s story shows the value of hard work and sincerity that is remembered even when one is no more.
4. The Indian Prime Minister Kalpana talked to was ………………………………………………………….
Ans. The Indian Prime Minister Kalpana talked to was Mr. Inderjit K. Gujral, from the orbit.
ACTIVITY 7
Look at the table given below :
| First Man in space | Yuri Gagarin |
| First Woman in space | Valentine Tereshkova |
| First Man to walk in space | Alexei Leonov |
| First Woman to walk in space | Svetlana Savitskaya |
| First Animal in space | Laika, the dog |
Write five sentences using the information. One is done for you :
The first man in space was Yuri Gagarin.
Ans :
(i) The first woman in space was Valentina Tereshkova.
(ii) The first man to walk in space was Alexei Leonov.
(iii) The first woman to walk in space was Svetlana Savitskaya.
(iv) The first animal in space was Laika, the dog.
ACTIVITY 8
Fill in the blanks with the Present Continuous forms of the given Verbs in brackets :
1. Rina ___________ (study) for her exams at the moment.
Ans. Rina is studying for her exams at the moment.
2. Where are ___________ (you meet) Ravi next week ?
Ans. Where are you meeting Ravi next week ?
3. Pinky ___________ (come) to my place tomorrow.
Ans. Pinky is coming to my place tomorrow.
4. They ___________ (play) football now.
Ans. They are playing football now.
5. The company ___________ (finish) their project this week.
Ans. The company is finishing their project this week.
6. She ___________ (eat) oysters for lunch.
Ans. She is eating oysters for lunch.
7. Rubina ___________ (not go) to Kolkata next week.
Ans. Rubina is not going to Kolkata next week.
8. I ___________ (work) on special report today.
Ans. I am working on special report today.
9. We ___________ (not cook) dinner this evening because we’re eating out.
Ans. We are not cooking dinner this evening because we’re eating out.
10. Barun ___________ (walk) to school right now.
Ans. Barun is walking to school right now.
ACTIVITY 9
Write six connected sentences about your experience of seeing the night sky. You may use the following points :
Time of seeing – place from where you looked – how the sky looked – other things that you saw – sounds of the night – your feelings
Ans :
One night I looked at the sky. It was around eight o’clock, and I was standing on the roof of my house. The sky was very clear and many stars were shining. The moon was also round and spreading soft light. I could hear the sound of the cool night wind and the chirping of insects. Seeing the beautiful night sky made my mind feel calm and happy.
আমি একদিন রাতে আকাশ দেখেছিলাম।
তখন সময় ছিল প্রায় আটটা, আর আমি বাড়ির ছাদে দাঁড়িয়ে ছিলাম। আকাশটা খুব পরিষ্কার ছিল এবং অনেক তারা ঝিকিমিকি করছিল। দূরে চাঁদটাও গোল হয়ে আলো ছড়াচ্ছিল। রাতে হালকা হাওয়ার শব্দ আর ঝিঁঝিঁ পোকার ডাক শুনতে পাচ্ছিলাম। এই সুন্দর রাতের আকাশ দেখে আমার মন খুব শান্ত আর খুশি হয়ে গিয়েছিল।
📌 আরো দেখুনঃ
📌পঞ্চম শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here
📌পঞ্চম শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here
📌পঞ্চম শ্রেণি ইংরেজি প্রশ্নোত্তর Click Here