THIRD SUMMATIVE EVALUATION
CLASS 6 (VI) WBBSE
MATHEMATICS QUESTION PAPER

Class 6 Maths 3rd Unit Test Question Paper Set-4 wbbse | ষষ্ঠ শ্রেণি গণিত তৃতীয় ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র সেট-৪

📌ষষ্ঠ শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here

Set-4

তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
ষষ্ঠ শ্রেণি
বিষয় : গণিত
পূর্ণমান : ৭০                      সময় : ২.৩০ মিনিট

1. সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে লেখো:- (4টি) : 1×4 = 4

(a) 176° কোণটি হল– (সূক্ষ্মকোণ । স্থূলকোণ / প্রবৃদ্ধকোণ / সরলকোণ)

(b) পূর্ণবর্গ সংখ্যাটি হল- (212 / 50 / 125 / 529)

(c) 3-এর বর্গের বর্গমূল – (9 / 3 / 1 / 27)

(d) (–45) – (–52) = কত ? (–7 / 0 / –9 / +7)

(e) ‘লিপইয়ার’ কোন্ সালটি ? (2012 / 2014 / 2010 / 2018)

2. নীচের প্রশ্নগুলির নির্দেশমতো উত্তর দাও (৪টি) : 2×8=16

(a) 64 -এর বর্গমূলের বর্গ কত ?

(b) 24, 36, 54-এর গ.সা.গু নির্ণয় করো।

(c) চাঁদার সাহায্যে 60° কোণ অঙ্কন করো।

(d) 0.25 কে সামান্য ভগ্নাংশে পরিণত করো।

(e) বৃত্তকলা কাকে বলে ? চিত্রসহ লেখো।

(f) `sqrt(13×13)` = কত ?

(g) 3 ঘন্টা 26 মিনিট × 4 = কত ঘন্টা কত মিনিট ?

(h) কোন ক্ষুদ্রতম পূর্ণবর্গ সংখ্যা 12, 16, 20 দ্বারা বিভাজ্য ?

(i) যোগফল নির্ণয় করো : (+10), (–8), –10

(j) গুণফল নির্ণয় কর : 7.25 × 3.5

(k) `frac(13){20}`কে দশমিকে প্রকাশ করো।

3. যে কোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 5×4=20

(a) পাড়ার সুকান্ত স্মৃতি গ্রন্থাগারের সদস্যদের প্রত্যেক সদস্য সদস্যসংখ্যার সমান সংখ্যক টাকা চাঁদা দেওয়ায় মোট 729 টাকা চাঁদা উঠেছে। গ্রন্থাগারের সদস্য কতজন ছিল হিসাব করো।

(পৃঃ নং 206)

(b) দুটি ধনাত্মক সংখ্যার গুণফল 162 এবং ভাগফল 2; সংখ্যা দুটি কী কী ?

(পৃঃ নং 210, উদাহরণ 16)

(c) তোমার বয়স 10 বছর 11 মাস 18 দিন। তোমার ভাইয়ের বয়স 7 বছর 5 মাস 20 দিন ও তোমার দাদার বয়স 13 বছর ৪ মাস 12 দিন। তোমাদের তিনজ মোট বয়স কত হিসাব করো।

(পৃঃ নং 228)

(d) 210 টাকা দিয়া ও পূজার মধ্যে 3 : 4 অনুপাতে ভাগ করে দেওয়া হল। কে, কত টাকা পাবে হিসাব করো।

(পৃঃ নং 248)

(e) একটি আয়তাকার জমির ক্ষেত্রফল 2000 বর্গমিটার। আয়তাকার জমির 40 মিটার হলে, পরিসীমা নির্ণয় করো।

সমাধান :

ক্ষেত্রফল = 2000 বর্গমিটার

দৈর্ঘ্য = 40 মিটার

আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল = দৈর্ঘ্য প্রস্থ

2000 = 40 × প্রস্থ

প্রস্থ = `frac(2000){40}` = 50 মিটার।

আয়তক্ষেত্রের পরিসীমা = 2 × (দৈর্ঘ্য + প্রস্থ)

= 2 × (40+50) = 2 × 90 = 180 মিটার

উত্তরঃ পরিসীমা 180 মিটার।

(f) 13 দিয়ে বিভাজ্য এমন একটি ক্ষুদ্রতম সংখ্যা লেখো যা 8, 12, 16 ও 20 দিয়ে ভাগ করলে প্রতিক্ষেত্রে 1 ভাগশেষ থাকবে ?

(পৃঃ নং 137)

(g) 21 বছর 7 মাস 6 দিন ÷ 9 = কত বছর কত মাস কত দিন ?

(পৃঃ নং 229)

4. যে কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ 3×3=9

(a) সংখ্যারেখার সাহায্যে যোগফল নির্ণয় করো : (+9), (–17)

(b) ভাগপদ্ধতিতে বর্গমূল নির্ণয় করো : 1225

(c) মান নির্ণয় করো : (–11) + (+18) + (–16)

(d) বিপরীত সংখ্যার সূত্র প্রয়োগ করে বিয়োগ করো : (–16) – (–10)

(e) চিহ্নের সাহায্যে প্রকাশ করো : x -এর এক চতুর্থাংশ অপেক্ষা 3 কম।

(f) মানের ঊর্ধক্রমে সাজাও :
`sqrt(36)` + `sqrt(25)`, `sqrt(49)` + `sqrt(9)`, `sqrt(25)` + `sqrt(100)`, `sqrt(4)` + `sqrt(16)`

5. যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 3×2 = 6

(a) ত্রিভুজ কাকে বলে ? কোণভেদে ত্রিভুজ কয় প্রকার ও কী কী ?

(b) চাঁদার সাহায্য ছাড়া 45° কোণ অঙ্কন করো।

(c) দুটি বৃত্ত অঙ্কন করো যাদের ব্যাস হবে যথাক্রমে 5 সেমি ও 7 সেমি।

6. যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 4×2 = 8

(a) 8 সেমি দৈর্ঘ্যের একটি সরলরেখাংশ অঙ্কন করে সমান চার ভাগে ভাগ করো এবং প্রতিটি ভাগের দৈর্ঘ্য লেখো।

(পৃঃ নং 263, 4 নং প্রশ্ন)

(b) একটি ত্রিভুজ ABC অঙ্কন করো। ত্রিভুজের তিনটি কোণ স্কেল, পেনসিল ও
কম্পাসের দ্বারা সমদ্বিখন্ডিত করো। দেখাও যে, সমদ্বিখন্ডক-তিনটি সমবিন্দু কিনা ?

(পৃঃ নং 268, 6 নং প্রশ্ন)

(c) 6 সেমি দৈর্ঘ্য ও 4 সেমি প্রস্থবিশিষ্ট একটি আয়তক্ষেত্র আঁকো। আয়তক্ষেত্রটির পরিসীমা নির্ণয় করো।

সমাধান :

(আয়তক্ষেত্র নিজে আঁক)

আয়তক্ষেত্রের পরিসীমার সূত্র হলো: পরিসীমা = 2 × (দৈর্ঘ্য + প্রস্থ)।

পরিসীমা = 2 × (6 সেমি + 4 সেমি) = 2 × 10 সেমি = 20 সেমি।

(d) AB একটি 6 সেমি দৈর্ঘ্যের সরলরেখাংশ অঙ্কন করে বহিঃস্থ P বিন্দু থেকে AB এর উপর লম্ব অঙ্কন করো।

(পৃঃ নং 260, 8 নং প্রশ্নটি একটু পরিবর্তন করে দেয়া হয়েছে)

7. যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : `3\frac1(2)`×2=7

(a) এবছর স্বাধীনতা দিবসে বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের 12, 15 ও 20 সারিতে দাঁড় করানো হল। পরে ছাত্রছাত্রীদের নিরেট বর্গাকারেও সাজানো হল। ওই দিন বিদ্যালয়ে কমপক্ষে কতজন ছাত্রছাত্রী উপস্থিত ছিল ?

(পৃঃ নং 211, প্রশ্নটি একটু পরিবর্তন করে দেওয়া হয়েছে)

(b) ফসল ওঠার মুখে ধানের দাম ছিল কুইন্ট্যাল প্রতি 1080 টাকা। বর্ষাকালে ধানের দাম 15% বৃদ্ধি পেয়েছে। যে কৃষক ফসল ওঠার মুখে 12 কুইন্ট্যাল ধান বিক্রি করেছেন, তিনি বর্ষাকালে সেই পরিমাণ ধান বিক্রি করলে কত টাকা বেশি পেতেন ?

(পৃঃ নং 113)

(c) একটি স্কুলের 150 জন ছাত্রের উপরে সার্ভে করে দেখা হয়েছে কোন ছাত্রছাত্রী কোন বিষয় ভালোবেসে চর্চা করে। সেই সার্ভে থেকে পাওয়া কাঁচা তথ্যটি হলো–

1 একক = 5 জন ছাত্রছাত্রী নিয়ে উপরের তথ্য থেকে একটি স্তম্ভচিত্র অঙ্কন করো।

(পৃঃ নং 146)

📌আরও দেখুনঃ

📌ষষ্ঠ শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here

📌ষষ্ঠ শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here

📌ষষ্ঠ শ্রেণি ইংরেজি প্রশ্নোত্তর Click Here