THIRD SUMMATIVE EVALUATION
CLASS 6 (VI) WBBSE
HISTORY QUESTION PAPER
Class 6 History 3rd Unit Test Question Paper Set-4 wbbse | ষষ্ঠ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র সেট-৪
📌ষষ্ঠ শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here
বিঃ দ্রঃ নিম্নে প্রদত্ত ষষ্ঠ শ্রেণির ইতিহাস প্রশ্নপত্রটি বিভিন্ন বিদ্যালয় থেকে সংগ্রহ করা প্রশ্নপত্র। পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ কর্তৃক প্রদত্ত সিলেবাস ও নম্বর বিভাজন অনুযায়ী প্রশ্ন নাও মিলতে পারে।
Set-4
তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
ষষ্ঠ শ্রেণি
বিষয় : ইতিহাস
পূর্ণমান : ৭০ সময় : ২.৩০ মিনিট
১। সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো: 1×14=14
১.১ ঋবৈদিক যুগে আর্যদের বাসস্থান ছিল—
(a) সপ্তসিন্ধু অঞ্চল, (b) পাঞ্জাব,
(c) গঙ্গা-দোয়াব অঞ্চল, (d) আফগানিস্তান
উত্তরঃ (a) সপ্তসিন্ধু অঞ্চল।
১.২ প্রচুর পরিমাণে চিত্রিত ধূসর মাটির পাত্র পাওয়া গেছে হরিয়ানার–
(a) ভগবানপুরায়, (b) হস্তিনাপুরে,
(c) অহিচ্ছাত্রে, (d) বুরজাহোমে।
উত্তরঃ (a) ভগবানপুরায়
১.৩ শিক্ষার্থীরা গুরুদক্ষিণা হিসেবে প্রদান করত–
(a) অর্থ, (b) বস্ত্র, (c) গোরু, (d) কোনোটিই নয়।
উত্তরঃ (c) গোরু।
১.৪ গৌতম বুদ্ধ শিষ্যত্ব প্রদান করেন প্রথম–
(a) চারজনকে, (b) পাঁচজনকে,
(c) একজনকে, (d) দশজনকে।
উত্তরঃ (b) পাঁচজনকে।
১.৫ ষোড়শ মহাজনপদের সময় মগধে কৃষির উন্নতি হয়েছিল, কারণ-
(a) সবাই কৃষিকাজ করত,
(b) রাজারা কৃষিকাজের জন্য সকলকে
বাধ্য করত,
(c) লোহার লাঙল ব্যবহার করা হত,
(d) সব জায়গায় জমি খুব উর্বর ছিল
উত্তরঃ (c) লোহার লাঙল ব্যবহার করা হত।
১.৬ কুষাণরা ছিলেন—
(a) স্কাইথীয় গোষ্ঠীর,
(b) ইউয়ে-ঝি যাযাবর গোষ্ঠীর,
(c) পার্থীয় গোষ্ঠীর,
(d) ইন্দো-গ্রিক গোষ্ঠীর-একটি শাখা।
উত্তরঃ (b) ইউয়ে-ঝি যাযাবর গোষ্ঠীর।
১.৭ সম্রাট অশোকের শাসনব্যবস্থা অনেকটাই নির্ভর করত–
(a) অমাত্যদের, (b) মহামাত্রদের,
(c) রক্তিমদের, (d) গুপ্তচরদের ওপর।
উত্তরঃ (b) মহামাত্রদের।
১.৮ ভারতীয় উপমহাদেশে দ্বিতীয় নগরায়ণের সূচনা হয়—
(a) ৫০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দ নাগাদ
(b) ৬০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দ নাগাদ
(c) ৭০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দ নাগাদ
(d) ৮০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দ নাগাদ।
উত্তরঃ (b) ৬০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দ নাগাদ।
১.৯ প্রথম রুপোর মুদ্রা ভারতে চালু করেন–
(a) সমুদ্রগুপ্ত, (b) দ্বিতীয় চন্দ্রগুপ্ত,
(c) প্রথম কুমার গুপ্ত, (d) স্কন্দগুপ্ত।
উত্তরঃ (b) দ্বিতীয় চন্দ্রগুপ্ত।
১.১০ ‘অভিজ্ঞান শকুন্তলম’ নাটকটির রচয়িতা হলেন–
(a) ভাস, (b) শূদ্রক, (c) কালিদাস, (d) অশ্বঘোষ
উত্তরঃ (c) কালিদাস।
১.১১ বৌদ্ধ জাতকগুলির প্রত্যেকটিই হল এক একটি–
(a) মহাকাব্য, (b) পদ্য সংকলন,
(c) নীতিশিক্ষামূলক গ্রন্থ, (d) নাট্যশাস্ত্র।
উত্তরঃ (c) নীতিশিক্ষামূলক গ্রন্থ।
১.১২ আলেকজান্ডার ধ্বংস করেন–
(a) পার্সিপোলিস নগরী, (b) তক্ষশিলা নগরী,
(c) পাটলিপুত্র নগরী, (d) শিয়ালকোট নগরী।
উত্তরঃ (a) পার্সিপোলিস নগরী।
১.১৩ একজন বিখ্যাত পারসিক সম্রাট ছিলেন–
(a) সেলিউকাস, (b) কুরুষ, (c) হামুরাবি, (d) দরায়ুষ।
উত্তরঃ (b) কুরুষ।
১.১৪ ঋবৈদিক যুগে কৃষিকাজে ব্যবহৃত হত—
(a) তামার, (b) লোহার, (c) পাথরের, (d) ব্রোঞ্জের যন্ত্রপাতি।
উত্তরঃ (a) তামার।
১.১৫ ওয়াড়’ কথার অর্থ –
(a) বাণিজ্য, (b) শহর, (c) গঞ্জ, (d) প্রতিবেশী।
উত্তরঃ (b) শহর।
১.১৬ মৌর্য বংশের পতন ঘটে-
(a) ১৮৫ খ্রিস্টপূর্বাব্দে, (b) ১৮৬ খ্রিস্টপূর্বাব্দে,
(c) ১৮৭ খ্রিস্টপূর্বাব্দে, (d) ১৮৯ খ্রিস্টপূর্বাব্দে।
উত্তরঃ (c) ১৮৭ খ্রিস্টপূর্বাব্দে|
২। শূন্যস্থান পূরণ করো : 1×5=5
(ক) কনিষ্ক ________ খ্রিস্টাব্দে কুষাণদের শাসক হন ।
উত্তরঃ ৭৮
(খ) গাথা সপ্তশতী গ্রন্থটি সংকলন করেন _________।
উত্তরঃ রাজা হাল।
(গ) জীবক ছিলেন রাজ __________।
উত্তরঃ বৈদ্য।
(ঘ) দিগম্বরদের নেতা ছিলেন _________।
উত্তরঃ ভদ্রবাহু।
(ঙ) হেরোডোটাসের মতে ইন্দুস ছিল পারসিক সাম্রাজ্যের একটি _________।
উত্তরঃ প্রদেশ।
৩। এককথায় উত্তর দাও : (যে কোনো ন- টি) 1×9=9
(ক) মহাস্থানগড় কোথায় অবস্থিত ?
উত্তরঃ মহাস্থানগড় অবস্থিত বগুড়া জেলায় (বাংলাদেশে)
(খ) দেবকুল কী ?
উত্তরঃ দেবকুল হল মন্দির বা দেবতার উপাসনালয়।
(গ) পুরাণ সাহিত্যে যবন কাদের বলা হত ?
উত্তরঃ পুরাণ সাহিত্যে যবন বলা হত গ্রিকদের।
(ঘ) গৌতম বুদ্ধ কোন্ নগরে মারা যান ?
উত্তরঃ গৌতম বুদ্ধ মারা যান কুশীনগরে।
(ঙ) ফাসিয়ানের মতে, দেশের সেরা নগর কোনটি ?
উত্তরঃ ফাসিয়ানের মতে, দেশের সেরা নগর ছিল পাটলিপুত্র।
(চ) বৈদিক যুগের ক-টি ভাগ ও কী কী ?
উত্তরঃ বৈদিক যুগের ভাগ — দুইটি : (i) ঋগ্বৈদিক যুগ, (ii) উত্তর বৈদিক যুগ।
(ছ) শুশ্রুত কে ছিলেন ?
উত্তরঃ শুশ্রুত ছিলেন — প্রখ্যাত চিকিৎসক ও শল্যচিকিৎসক।
(জ) ‘রাজা’ কথার আক্ষরিক অর্থ কী ?
উত্তরঃ ‘রাজা’ কথার আক্ষরিক অর্থ নেতা।
(ঝ) ত্রিপিটক কোন্ ভাষায় লেখা হয়েছে ?
উত্তরঃ ত্রিপিটক লেখা হয়েছে পালি ভাষায়।
(ঞ) সেতু কী ?
উত্তরঃ সেতু এক স্থান থেকে অন্য স্থানে যাতায়াতের জন্য নির্মিত সংযোগ পথ।
৪। নীচের প্রশ্নগুলি দু-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও : 2×6=12
(ক) ঋবৈদিক যুগের চতুর্বর্ণের পরিচয় দাও।
উত্তরঃ ঋগ্বৈদিক যুগে সমাজকে চারটি বর্ণে বিভক্ত করা হয়েছিল— ব্রাহ্মণ, ক্ষত্রিয়, বৈশ্য ও শূদ্র। ব্রাহ্মণরা যজ্ঞ ও পূজার কাজ করত, ক্ষত্রিয়রা শাসন ও যুদ্ধ পরিচালনা করত। বৈশ্যরা কৃষি, পশুপালন ও বাণিজ্যের কাজ করত, আর শূদ্ররা অন্য তিন বর্ণের সেবা করত।
(খ) আর্যসত্যের পরিচয় দাও।
উত্তরঃ বুদ্ধদেব যে মূল চারটি সত্য প্রচার করেছিলেন তাকে আর্যসত্য বলা হয়। এগুলি হলো— (১) জীবন দুঃখময়, (২) দুঃখের কারণ তৃষ্ণা, (৩) তৃষ্ণা বিনাশে দুঃখ বিনাশ, (৪) অষ্টাঙ্গিক মার্গ দুঃখ নিবারণের উপায়। এগুলো বৌদ্ধ ধর্মের মূল শিক্ষা।
(গ) ‘ত্রিরত্ন’ কী ?
উত্তরঃ ত্রিরত্ন বৌদ্ধ ধর্মের প্রধান তিনটি আশ্রয়।
এগুলি হলো— বুদ্ধ (গৌতম বুদ্ধ), ধর্ম (বুদ্ধের উপদেশ) এবং সংঘ (বৌদ্ধ ভিক্ষুদের সমাজ)। বৌদ্ধরা এই ত্রিরত্নে শরণ গ্রহণ করতেন।
(ঘ) ‘অগ্রহার ব্যবস্থা’ কী ?
উত্তরঃ প্রাচীন ভারতে রাজারা ব্রাহ্মণদের বিনামূল্যে গ্রাম দান করতেন। এই দানকৃত গ্রামকে অগ্রহার বলা হত ব্রাহ্মণরা এ দানভূমির করমুক্ত সুবিধা পেতেন।
(ঙ) মিশরকে ‘নীলনদের দান’ বলা হয় কেন ?
উত্তরঃ নীলনদের নিয়মিত বন্যা মিশরের ভূমিকে উর্বর করত। এই নদী জল, কৃষি, পরিবহন ও জীবিকার প্রধান উৎস ছিল। তাই ইতিহাসবিদ হেরোডোটাস মিশরকে “নীলনদের দান” বলেছেন।
(চ) গুরুকুল ব্যবস্থা বলতে কী বোঝো ?
উত্তরঃ প্রাচীন ভারতে শিক্ষার প্রধান কেন্দ্র ছিল গুরুকুল।
এখানে ছাত্ররা গুরু বা শিক্ষকের আশ্রমে থেকে শিক্ষা গ্রহণ করত। ছাত্ররা কঠোর নিয়মে জীবনযাপন করত ও ব্যবহারিক শিক্ষা পেত।
(ছ) সংখ্যায়ন কী ?
উত্তরঃ সংখ্যাকে চিহ্ন বা প্রতীক দিয়ে প্রকাশ করাকে সংখ্যায়ন বলে। এটি গণনা ও অঙ্ক করার জন্য অপরিহার্য। ভারতে ব্রাহ্মী সংখ্যা থেকে আধুনিক হিন্দু-আরবি সংখ্যার উদ্ভব হয়।
৫। নীচের প্রশ্নগুলির চার – পাঁচটি বাক্যে উত্তর দাও : 3×5=15
(ক) স্যাট্রাপি বা প্রদেশে শাসনব্যবস্থা কীরূপ ছিল ?
অথবা, টীকা লেখ : ইন্ডিকা।
(খ) গুপ্ত আমলে বাণিজ্যের পরিচয় দাও।
অথবা, গুহাবাস কী ?
(গ) ষোড়শ মহাজনপদের আমলে অর্থনীতি কীরূপ ছিল ?
অথবা, ষোড়শ মহাজনপদের আমলে নগরগুলির অবস্থা কেমন ছিল ?
(ঘ) টীকা লেখো: দশরাজার যুদ্ধ।
অথবা, জৈনধর্ম ও বৌদ্ধধর্মের কী কী মিল তোমার চোখে পড়ে ?
(ঙ) অশোকের জীবনে কলিঙ্গ যুদ্ধের প্রভাব লেখো।
অথবা, অশোকের ‘ধর্ম’ সম্পর্কে সংক্ষেপে লেখো।
৬। নীচের প্রশ্নগুলির আট-দশটি বাক্যে উত্তর দাও : 5×3=15
(ক) সমুদ্রগুপ্তের কৃতিত্ব বর্ণনা করো।
অথবা, মৌর্য সাম্রাজ্যের পতনের কারণগুলি লেখো।
(খ) গুপ্ত আমলে বাণিজ্যের পরিচয় দাও।
অথবা, প্রাচীন ভারতে পরিবেশ-চিন্তা কেমন ছিল ?
(গ) গুপ্তযুগে শিক্ষাব্যবস্থার পরিচয় দাও।
অথবা, প্রাচীন ভারতে চিকিৎসাশাস্ত্র সম্পর্কে সংক্ষেপে লেখো।
📌আরও দেখুনঃ
📌ষষ্ঠ শ্রেণি ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র Click Here
📌ষষ্ঠ শ্রেণি বাংলা প্রশ্নোত্তর Click Here
📌ষষ্ঠ শ্রেণি ইংরেজি প্রশ্নোত্তর Click Here